Liverpool Hancurkan Bournemouth 3-0, Kuasai Puncak Klasemen Liga Inggris

banner 120x600
banner 468x60

loading…

banner 325x300

Liverpool tampil perkasa mengalahkan tamunya Bournemouth 3-0 di Stadion Anfield, Sabtu (21/9/2024). Foto/X @liverpool

LIVERPOOL Liverpool tampil perkasa mengalahkan tamunya Bournemouth 3-0 di Stadion Anfield, Sabtu (21/9/2024). Kemenangan ini membuat The Reds menguasai klasemen sementara Liga Primer Inggris pada pekan kelima setelah mengoleksi 12 poin, hasil 4 kali menang dan sekali kalah.

Liverpool menggeser posisi Manchester City yang mengoleksi 12 poin hasil 4 kali menang. Namun, The Citizen bisa mengambil alih posisi puncak klasemen jika meraih hasil positif saat menjamu Arsenal, Minggu (22/9/2024).

Tiga gol Liverpool dicetak Luis Diaz yang memborong 2 gol pada menit ke-26 dan 28. Satu gol kemenangan The Reds dikemas Darwin Nunez pada menit ke-37.

Hasil positif juga diraih Chelsea yang menang lawan West Ham United 3-0 saat bertandang ke London Stadium. Tiga gol kemenangan The Blues dicetak Nicolas Jackson yang memborong 2 gol pada menit ke-4 dan 18 serta gol Cole Pamer menit ke-47.

Raihan 3 poin ini membuat skuad asuhan Enzo Maresca bersaing di papan atas klasemen sementara. Chelsea berada di posisi keempat setelah mengumpulkan 10 poin hasil dari 3 menang, 1 imbang, dan 1 kalah.

Susunan Pemain Liverpool vs Bournemouth
Liverpool 4-2-3-1: Caoimhin Kelleher; Trent Alexander-Arnold, Ibrahima Konate, Virgil van Dijk, Andy Robertson; Ryan Gravenberch, Alexis Mac Allister; Mohamed Salah, Dominik Szoboszlai (Curtis Jones 61′), Luis Diaz (Cody Gakpo 72′); Darwin Nunez (Federico Chiesa 72′).
Pelatih: Arne Slot

Bournemouth 4-2-3-1: Kepa Arrizabalaga; Milos Kerkez, Dean Hujsen, Illia Zabarnyi, Julian Araujo (Adam Smith 70′); Ryan Christie (Alex Scott 70′), Lewis Cook; Marcus Tavernier, Justin Kluivert (Dango Ouattara 46′), Antoine Semenyo (Luis Sinisterra 70′); Evanilson (enes Unai 76′).
Pelatih: Andoni Iraola

(wib)

banner 325x300

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *